06 марта 2023 года для учащихся 9-10 классов было проведено интегрированное занятие внеурочной деятельности "Физика и биология в профессиях". Данное занятие проводилось с использованием оборудования  Центра образования "Точка роста" через внеурочную деятельность по предметам для формирования  профессионального самоопределению подростков.

Выбор профессии - сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни!

Профессия  "Сейсмолог"

Сейсмолог – это специалист, изучающий причины, подготовку и процесс землетрясений, а также составляющий долгосрочный прогноз очагов их возникновения, силы и повторяемости.

Выполнили задание: используя датчик цифровой лаборатории определили период и амплитуду колебаний математического маятника.

. 

Профессия "Дактилоскопист"

Дактилоскопист – это специалист по идентификации личности при помощи отпечатков пальцев. Его основная задача снять следы, а затем сверить их с полицейской картотекой (базой данных), написав свое заключение.

Выполнили задание: в чашке Петри натерли порошок из грифеля простого карандаша. Обмакнули в него палец, получили  отпечаток и рассмотрели его в электронном микроскопе.

Профессия "Врач стоматолог"

В практикующей стоматологии без глубокого знания свойств материалов стоматологического назначения невозможно достигнуть функциональной полноценности.

Выполнили задание: с помощью датчика электропроводности определили проводимость различных растворов.

Профессия "Парикмахер"

PH - это водородный показатель, который определяет кислотность и щелочность того или иного косметического продукта.

Выполнили задание:  с помощью датчика РН-кислотности определили этот показатель для различных  шампуней.

Профессия "Врач функциональной диагностики"

Чаще всего врачи функциональной диагностики работают в специализированных кардиологических центрах. Однако их услуги требуются и в научно-исследовательских институтах, и в санаториях, и в некоторых государственных поликлиниках. Сегодня самые важные методы исследования функционального диагноста – биохимические анализы, рентгеновские лучи, электрофизиологические процедуры (ЭКГ, МРТ, компьютерная томография).

Выполнили задание:  т.к. в основе аппаратов МРТ  лежат магниты, то учащиеся провели исследование школьных магнитов, определили величину и направление индукции магнитного поля. 

Профессия "Санитарный врач"

Специалисты этой профессии определяют микроклимат рабочих помещений.

Выполнили задание: определили в классной комнате освещенность и сравнили  с данными по санитарным нормам.

Сегодня мы поговорили о людях разных профессий, и как видите - всем им необходимо знание предметов физика и биология. Мы надеемся, что те ребята, которые затруднились ответить на вопрос "Нужны ли физика и биология  в вашей будущей профессии?", теперь ответят "Да! Нужны".